На вебинарах преподаватели также познакомились с механизмами сбора и анализа цифрового следа при организации дистанционного образовательного процесса и последующей адаптации контента образовательных программ. Также участники обсудили, каким образом скорректировать педагогический процесс, чтобы учесть задачи цифровой трансформации, и сформулировали методики сбора обратной связи.
Мы обязательно применим навыки, полученные от специалистов Университета 20.35, при реализации образовательных программ в 2021 году!